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SDGs通信Vol.6のテーマは？
今回は2023年5月に発行した「SDGs通信Vol.6」のご紹介です。
「SDGs通信」とは社内報のひとつで、以前のブログ（詳細はこちら）で紹介していますので、ぜひ併せてご覧ください！
今年1月、東京でプログラミング的思考の授業を小学校で開催しました。
そのため、今回は17個のSDGs目標のうち「4.質の高い教育をみんなに」をテーマにしました。
SDGs通信Vol.6の内容としては、
①2023年1月実施の小学校訪問
②社員インタビュー
③チーム会目標振り返り
の3本立てです。
①については以前のブログ（詳細はこちら）で紹介していますので、今回は②、③についてピックアップします！
社員インタビューを実施！参加した社員が感じたことは・・・
社員インタビューでは、1月に小学校で実施した「プログラミングの旅」の当日の様子について、講師として参加したTさんに以下の4つの質問をお伺いしました！
・特に印象に残ったアイデアや子どもたちの発言・行動はありますか？
・プログラミング知識が少しでもある子とない子の取り組み方の違いは何かありましたか？
・プログラミングの授業に参加した前と後で、何か考えが変わったことはありますか？
・次の機会があれば何を意識して参加しますか？
「思考の柔軟性に感動した」「子ども達の創造力は大人顔負けだった」「今回は初参加で緊張もあったが、今後はもっと感動を一緒に共有したい！」といった回答があり、初参加となったTさんは、子どもたちの様子に終始心を動かされたそうです。
今回参加していない社員にも当日の様子が伝わり今後の活動の参考になる社内報になっていれば幸いです！
各チームでSDGs目標設定！
スタイラジーでは「チーム会」という少人数のコミュニケーション会議のなかでチーム毎にSDGs目標を決めています。
今回は、各チームがどんな目標を設定したのかをご紹介しました！
どのチームも、目標設定をするために各々のライフスタイルを鑑みている点が印象的でした。
そのうえで、特に「目標12 “つくる責任つかう責任”」を目標に掲げるチームが多い結果となりました。
また、一定数の人が習慣化された取り組みがあることがわかり、少しずつ社内にSDGsが定着してきていることに嬉しくなりました。
1つのSDGs目標に対する行動が、複数の目標達成につながることもあります。
小さなことからコツコツと、SDGs目標の達成に協力していきましょう！
今回の目標設定に対する結果報告も次回以降のSDGs通信で紹介予定です。お楽しみに！
